<nav id="uej60"><big id="uej60"></big></nav>

<form id="uej60"><tr id="uej60"></tr></form>
<sub id="uej60"></sub>
<nav id="uej60"></nav>
  • <wbr id="uej60"><ruby id="uej60"></ruby></wbr><wbr id="uej60"></wbr>
    <form id="uej60"><tr id="uej60"></tr></form>
  • <form id="uej60"><pre id="uej60"></pre></form>
  • <nav id="uej60"><listing id="uej60"><meter id="uej60"></meter></listing></nav>

        分享到:

        福建本土保持“0新增” 多地有序恢復線下教學

        福建本土保持“0新增” 多地有序恢復線下教學

        2021年10月06日 16:13 來源:中國新聞網參與互動參與互動

          (抗擊新冠肺炎)福建本土保持“0新增”  多地有序恢復線下教學

          中新社福州10月6日電 (記者 林春茵)福建省衛生健康委員會10月6日通報,10月5日0時到24時,福建省無新增報告本土確診病例、無癥狀感染者。

          至此,福建從9月10日以來累計報告本土確診病例468例,目前住院219例,無死亡病例;現有本土無癥狀感染者尚在接受集中隔離醫學觀察0例。

          鏖戰二十余天,波及莆田、泉州、廈門、漳州四市的福建此輪本土疫情已基本得到控制。作為此次疫情的首發地,莆田市已連續13日無新增社區發現本土確診病例,已連續11日無新增本土確診病例。如果連續14日無新增社區發現本土確診病例,莆田就將全面“解封”。

          “推動復工復產復學,是當前重點任務?!痹诋斕炫e行的莆田疫情防控工作第19場新聞發布會上,莆田市委常委、副市長陳志強表示,莆田將盡快恢復正常生產生活秩序,努力把疫情造成的損失降到最低。

          據莆田市教育局透露,該市從10月11日至18日分三批組織學生返校,各地各學校將按照“一地一策”“一校一案”要求,分期分批有序恢復線下教學活動。

          在莆田市,江蘇徐州睢寧獵鷹應急救援隊正加緊對仙游縣楓亭鎮和秀嶼區重點場域展開消殺。來到楓亭鎮鋪頭小學的該救援隊隊長彭增花,保存了上百張隊員們身著防護服穿梭在校園進行消殺的照片,“我想告訴孩子們,校園很安全,不要怕?!?/p>

          此次抗疫,仙游縣數百位教師投入志愿者工作,曾進入處于高風險區的楓亭鎮日夜堅守。執教小學一年級的數學教師黃一萍告訴中新社記者,復課后要帶著孩子們做各種各樣的數學游戲,“好想念好想念學生們啊”。

          “第一課,先請孩子們來說說,他們是怎么勇敢抗疫的?!变侇^小學的薛老師對記者說,常常說教育是靜待花開,“這一次等待,有太多別后重逢的淚水,有太多話要講”。

          泉州、漳州多所學校在10月1日國慶節前已復課。廈門市教育局決定:10月8日開始,思明、湖里、集美、海滄、翔安等五區的高三年段有序恢復線下教學;下一步,廈門市統籌安排位于同安區的學校以及其他各區學校的其他年段恢復線下教學。

          當天起,廈門大學解除封閉式管理,食堂恢復提供堂食;運動場等戶外場所,教室、圖書館等室內公共場所,有序開放。這所知名高校計劃10月11日起恢復線下教學。

          位于集美區的廈門理工學院,正推進線下教學恢復的各項準備。當天,該校圖書館、室內運動館有序恢復開放,而室外運動場、教室已在前一天限流有序恢復開放。(完)

        【編輯:苑菁菁】
        關于我們 | About us | 聯系我們 | 廣告服務 | 供稿服務 | 法律聲明 | 招聘信息 | 網站地圖
         | 留言反饋
        本網站所刊載信息,不代表中新社和中新網觀點。 刊用本網站稿件,務經書面授權。
        未經授權禁止轉載、摘編、復制及建立鏡像,違者將依法追究法律責任。
        [網上傳播視聽節目許可證(0106168)] [京ICP證040655號] [京公網安備:110102003042-1] [京ICP備05004340號-1] 總機:86-10-87826688

        Copyright ©1999- 2021 chinanews.com. All Rights Reserved

        激情一级AAⅴ片久久影院
        <nav id="uej60"><big id="uej60"></big></nav>

        <form id="uej60"><tr id="uej60"></tr></form>
        <sub id="uej60"></sub>
        <nav id="uej60"></nav>
      1. <wbr id="uej60"><ruby id="uej60"></ruby></wbr><wbr id="uej60"></wbr>
        <form id="uej60"><tr id="uej60"></tr></form>
      2. <form id="uej60"><pre id="uej60"></pre></form>
      3. <nav id="uej60"><listing id="uej60"><meter id="uej60"></meter></listing></nav>